研学旅行的意义?
研学旅行的意义？《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行必须遵循“教育为本、宁静第一”的原则，对正确认识中小学研学旅行的意义十分重要。
研学旅行，是由学校凭据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过团体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常差异的生活中拓展视野、富厚知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对团体生活方式和社会公共道德的体验，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
研学旅行有哪些特点呢？
一、 创设主题，引领研学旅行
（一）创设增强学生创新精神的主题
培养创新人才，培养学生的创新能力是实现“科教兴国”和可一连生长战略的重要途径。虽然现今社会大大提倡全民创新，但创新难却是我们不容忽视的一个问题。因此，研学旅行在研学旅行中开设增强学生创新精神的主题，在旅游运动中设计专项主题精神普及，赋予学生敢为人先的精神；在线路设计中推行富有科教意义的文化线路，富厚的人文知识为学生的创新能力打下基础。研学旅行为学生提供了创新的土壤，潜移默化地在学生思维中植入创新的种子，引发人人求新的欲望，从多层面上训练学生的创新意识和创新能力。
（二）创设提高学生实践水平的主题
旅行逾越了课本、课堂和学校的局限，向自然、学生的生活和社会领域延伸与扩大。当今教育面临的最大问题是没有将课堂教学与社会实践充实团结起来，导致大多数学生加入实践运动的积极性低、实践能力差。因此，研学旅行在研学旅行中设计旅游产物diy、自主设计雕塑、加入乡村旅游田园采摘等能够提高学生实践水平的运动，不光能叫醒学生的学习热情，还可以使学生积极进入情境中，自觉地加入实践运动。
二、 富厚内容，充实研学旅行
（一）增补现实所需内容
当今社会瞬息万变，种种新事物令人目不暇接，课本上的知识更多泛起前人的知识理论履历，无法与现实日新月异的事物有效衔接。因此，旅行便成为弥补这一缺陷有效手段。研学旅行的运动形式富厚多样，可设计空间大，可紧跟时代生长增强运动内容设计，让学生在研学旅行历程中多样化多渠道多方面地吸收知识，增补课本内容的不足。
（二）延展未来必备内容
学生在未来职业生长中，不仅需要具备扎实的专业素养，待人接物、自我治理、团队协作等能力也是必备的素质。旅行为学生提供了一个提升处事能力的时机，旅行历程中学生不光要处置惩罚与其他师生之间的关系，同时碰面临种种各样突发事件的挑战，让学生在困难面前学会自我治理的能力，锻炼学生与同学协作配合面对困难及克服困难的能力。这些都是课堂所不能触及的方面，研学旅行将成为资助学生未来全面生长的必经之路。
因此，建设中小学研学旅行体系有利于增进学生对自然和社会的认识。意见提出，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学日常德育、美育、体育教育领域。让学生走进自然，走入社会，能够有效培养学生亲近自然、亲近社会的情感，增强关爱生命、体贴社会的主动性、自觉性和积极性。建设中小学研学旅行体系有利于建设规范有序的游学秩序。把乡土乡情纳入研学旅行的领域，有利于规范我国的外洋游学市场秩序，扭转舍近求远修学旅行的舍本逐末现状，对培养及格的文化交流使者具有重要意义
对中小学研学旅行意义的思考
都说身体和心灵总有一个要走在路上，要么念书，要么旅行。最近教育部团结发改委、交通部、保监会等11部门开展关于推进中小学生研学旅行的意见，让我看到了让孩子走出书的世界，走进现实的世界，走进大自然的世界的希望。
古话讲，读万卷书，行万里路；习近平总书记系列重要讲话精神，要求承袭“创新、协调、绿色、开放、共享”的生长理念，落实立德树人基础任务，资助中小学生相识国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。中小学通过团体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相团结的校外教育运动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义焦点价值观，引发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活履历的深度融合；有利于加速提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
随着社会生长，越来越多的家庭从物质层面的追求演变为精神层面的追求，但快速的经济生长让我们国民素养有些跟不上，没有契约精神、团队精神，没有责任感、秩序感，不明白浏览，文明欠缺等社会问题越来越突出，而“研学旅行”的开展和实施让学生从从小弥补了这些缺陷。中小学生在团体旅行的历程中，既能培养团队意识，责任意识，同时对“美”的浏览能力也不停提高。我们的教育目的在中小学一直都强调“德智体美”全面生长，可是除了“智育”在学校教育生长较量好之外，其他的德育、体育、美育等都有欠缺，尤其是在农村及应试教育重灾区，而“研学旅行”这样一个项目却能直接实现这几方面的生长，一举多得。
短期来看，“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性。恒久看，学生能从社会、大自然中罗致自身生长的气力，同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处置惩罚问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对“美”的浏览能力，从而不停提高下一代国民素养。
好的教育就是无痕迹的教育，“研学旅行”就是这样，
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