亲子阅读微视频征集活动
同城信息网：转摘自佛山市南海区丹灶镇联安小学http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20191116/805baf57daf64757b774536ce78e6116.png
童年的记忆总是令人难忘，春天的阳光里我们采过娇嫩的花朵，夏天的暴雨后我们捉过树下的知了，秋天的路灯下我们唱过老师教的歌谣，冬天的寒夜中我们听过父母讲的故事。童年的记忆总是美好的，但最美好的莫过于那些在父母念的故事书中进入梦乡的夜晚，父母的声音是那么温柔，书里的故事是那么动听。有人说最好的爱就是陪伴，是父母的陪伴让我们爱上了阅读。阅读，是父母给我们的启蒙，是家长与孩子之间最好的亲子沟通方式你是否给孩子读过一本书，是否还记得父母给自己讲过的故事。
为了培养儿童良好阅读习惯，促进家庭文明新风尚。联安小学星耀智慧阅读之亲子阅读微视频征集展示活动已开始啦！联安小学开展创意亲子阅读微视频征集活动，通过父母和孩子共同参与的创意阅读活动，传递科学家庭教育理念，培养儿童良好阅读习惯，促进家庭文明新风尚。广泛征集优秀的、有创意的家庭亲子阅读微视频，运用网络和移动传播手段，向广大家庭传递亲子阅读理念，推荐可操作的亲子阅读方法。通过引领、示范，帮助广大家庭开展丰富多彩的亲子阅读活动。
参评作品要求：
1.作品内容与形式：亲子共读的精彩片段（讲故事、诵读、角色扮演、交流探讨的过程）
2.突出创意亲子阅读的特色，鼓励以家庭亲子阅读活动为素材，通过视频，记录愉快阅读、幸福阅读的美好时光。
3.运用亲子阅读的不同形式、载体、手段，展示亲子阅读实践活动，进而演绎传播科学的家庭教育理念和方法，积极传播正能量。
4.作品时长3分钟内。要求立意正确，表演自然，画质清晰。
2019-2020学年度联安小学星耀智慧阅读之亲子阅读微视频活动方案
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种愉快、一种享受。联安小学现组织一次亲子阅读微视频评选活动，以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
一、组织机构：
领导小组：麦挺锐、何杏欢、卢佳跃
推进工作小组：组长：罗小红；副组长：蔡晓媚；组员：李莉、陈秋燕
执行成员：一至三年级语文老师
二、活动时间：
2019年11月至2019年12月
三、活动目标
学校是孩子学习长大的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。联安小学希望通过此次活动，让家长感受到亲子阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离、促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子好的阅读习惯在成人陪伴学习的过程中逐渐形成，同时家长也在与孩子一起活动的过程中长大。
四、活动意义：
本次的微视频征集活动，希望让广大家庭在参与活动的过程中，培养重视阅读、感悟阅读、宣传阅读的能力，提高观察能力和审美能力，同时增强家庭成员之间的感情和团结协作意识，也为小朋友提供一个锻炼的机会。
五、活动对象：1-3年级全体学生及家长
六、参评作品要求：
1.作品要有新颖的标题
2.作品时间：3分钟以内
3.作品份数：每班上交不少于5份
4.作品内容与形式：亲子共读的精彩片段（讲故事、诵读、角色扮演、交流探讨的过程、舞台剧等形式）
5.参评数量以及评奖（各年级按照一定比例分别评出一、二、三等奖）
一等奖10名 二等奖10名 三等奖若干名
七、作品评选标准：
1.作品时长3分钟以内，立意正确，表演自然，情节生动，画面感人，画质清晰，有配乐，可加配字幕。
2.突出亲子阅读的特色，体现出愉快阅读、幸福阅读的真切情感。
3.运用不同的亲子阅读形式、载体、手段，展示亲子阅读实践活动，进而演绎传播科学的家庭教育理念和方法，积极传播正能量。
4.视频横屏拍摄，为MP4格式，内存不超过1G。
5.视频中的语言最好用普通话（可用粤语）。
6.参评作品必须真实原创。
八、参与方式及上交时间
参评的作品以班为单位，语文老师推荐不少于5份“微视频”于12月13日前上传到10.15.9.3科组-语文科-上传文件夹-星耀智慧阅读-亲子阅读-亲子阅读“微视频”，12月15日进行评选。
九、奖励办法
被评为一、二等奖优秀阅读微视频将在学校新建的智慧校园触屏系统播放。
撰稿人：李莉
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