我的育儿故事 | 和孩子一起长大
同城信息网：转摘自贤城父母http://img.mp.sohu.com/upload/20170726/75f5defcf9f94644a80eec6c1e8cb9aa.png
孩子的长大应该是立体的，多方位的，多能力的长大，对孩子的教育也是立体多方位式的教育，仅仅依赖学校教育而忽视家庭教育对孩子的长大是一种缺失。家庭教育是一个复杂而又漫长的过程，它不仅要求家长有各方面知识和见识，而且要求家长要懂得怎样更好地与孩子沟通，调动孩子的积极性。一个好的家庭环境能让孩子在求知，交友，做人和自我修养方面能获得良好启发与教育。
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我们一家
我们夫妻两人是外来人员，孩子出生后也就是我们自己带着，也想过让自己的父母帮我们，可是想想又怕隔代人带会太溺爱孩子从而会养成很多坏习惯。然而初为人父母，面对一个什么都不懂，就会吃了睡，睡醒了就哭的小孩子还真是束手无策。孩子出生前我也读了一本厚厚的《育儿大全》，可现实有时候和书上写的真的不一样，让我们小两口费劲了脑筋。可不管怎么累与迷惑，孩子的长大带给我们的愉快是这世上什么都不能代替的。
在孩子的长大中我们也很迷茫，不知道怎么去开发和引导孩子的兴趣。看着身边的朋友和同事给孩子报各种兴趣班时，我们也在想我的孩子要不要去报，听着他们说这家孩子围棋几级，那家孩子钢琴几级时，我们也恐慌的不得了，原来孩子是要学那么多的。在家里我们两口子就商量我们的孩子将来也一定要琴棋书画样样精通，奥数英语也得信手拈来。于是我们就开始了我们的培养“天才”计划，记得那段时间家里的一切话题都是孩子今天学的怎么样，有什么收获，完全不顾孩子的天性，就是填鸭式灌输。实话刚开始时孩子还有兴趣，可一段时间下来孩子就不愿意了。
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记得有一次教他背的古诗上午教下午就忘了，再让他背他就说我头晕，要不就说我想上厕所，反正就是找借口不去背这些枯燥的东西，当时我们也生气就用衣架打了几下他的手掌心，孩子顿时眼泪就下来了，可又不敢不背，在我们的勉强的同意中完成了一天的学习，半夜睡觉时我们发现孩子说梦话，哭着说：妈妈别打我了，我背，我背给你听。
听到这话后，看着孩子睡着的脸庞流满了泪，我的心突然像被什么狠狠地咬了一口，孩子那么小，我们全不顾他的兴趣，用一种看似很高尚宏伟的教育方式来教育他，扼杀他的童年，我们这样做是不是太自私了，想到这里我们夫妻二人认真地反省我们所谓的教育，让孩子自己去选择他的爱好，尊重孩子的选择。第二天我们便放弃原本的计划，让孩子自己去探索，去做他自己想做的，可我们只有一个条件你选择了就一定要坚持下去，并要做好。
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孩子的很多爱好是受父母影响。我们没事在家也下下围棋，所以孩子也爱好下棋，这段时间里我们也一直陪他下，从刚开始让他九子，到最后他让我们棋子，围棋水平也从初级升到了业余二级。在学习的过程中我们一起探讨围棋奥秘，一起分享围棋带来的喜悦与惊喜，让他在鼓励中不断的进步。我们一家都对照爱看书，我们每天在孩子睡觉前都给他讲睡前故事。
可能是小男孩的天性吧，他对各种科幻的很感兴趣，我记得在和他讲《搜神记》时，他一下就入迷了，天天缠着我们讲，有一天我就告诉他我也没看完呢，我看完后才能来告诉你呀，他一听就急了说：“妈妈你教我认字吧，我会认字了，我就能自己看了，这样也用不着你天天吊我的胃口了。”我们夫妻二人会心地笑了。就这样孩子就投入到学习文字的兴趣中来了，边看书边教他，他每认识一个字都很开心，用他的话说就是多认一个字就能多知道点故事啦，就这样一年下来他基本上念书无障碍了。阅读是愉快的，书中给了他一浩翰的世界。
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孩子的长大也伴随着各种问题，从上小学以后孩子的天性更是释放得淋漓尽致，影响孩子最大的是孩子的习惯，一个好的习惯能让孩子收益终身。从上小学后我们就让孩子自己的事自己做，自己的床自己叠，房间和自己的书桌自己整理，按时休息与起床。当然这些习惯不是家长说说就能让孩子做到了的，这是个漫长而严格的过程。孩子刚开始就是三分热度，时间一长就什么都放弃了。
记得上一年级刚开学，我们和孩子把要做的事说过写成了纸贴在床头，前两天他一切都做得好好的，可两天一过就是桌子上到处是书和作业本，看到这情景我们就有意让他找本书给我，他于是在一堆书找半天也没找到，我就说佳宇你把书都归类，放整齐了再来找找看。果不其然，在整理后他一眼就找到了，于是他自己说还是整齐的好，就这样他每次桌子都会整理得很干净。
还有一次在家里吃饭，吃的是可乐鸡翅，他一顿饭把自己的衣服上吃得到处是油渍，我看着就想骂他，可想这不是解决问题的办法，我就说佳宇你要小心点，油渍在衣服上不好洗的，可是他不听。吃完饭后我让他把衣服洗干净，他一开始还很开心，就洗衣服有什么难的，可是当他洗时他才知道是多么的困难，从这以后他再也不会把自己的衣服搞得很脏，用他的话说就是洗衣服不容易，要尊重妈妈的劳动成果。
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孩子上小学后，孩子的成绩问题是每个家长都要面对的，可是有时候把分数看重了就会伤害孩子的自尊心。记得有一次孩子数学考了95分，放学回来时开心的不得了,说妈妈我考了95分，我就问他们班90以上有多少人，他说有22个，我不屑的说这么多人考了90以上你也不算高，你怎么不向100分同学看齐？孩子听后心情马上失落了，一言不发回自己房间写作业。当时这事我一直没放在心上。
晚上他爸爸回来了，他委屈的和他爸爸说他考试时很努力了，考了95分，可妈妈还中意，是不是妈妈嫌弃他。我们夫妻为这事反醒后发现，有时候我们的要求太高，孩子其实很用心了，结果我们只看分数不看孩子的付出，这样会让孩子失去学习的兴趣。一次失误需要的是父母的鼓励，不是打击，更不能用分数来衡量孩子。
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如今我们的孩子自己上三年级了，学着自己喜欢的音乐，练着自己选择的跆拳道，在家里能爱着爸爸妈妈，在学校是个热爱集体，热心帮助别人的好学生，平时喜欢文学，希望他能在他喜欢的道路上一直走下去，我们做父母的希望他能愉快地长大，追求他最爱的理想。
作者：阳光外国语学校
郭佳宇家长 郭剑
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贤城父母
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