亲子阅读,你真的会读吗?
同城信息网：转摘自二胎妈妈圈前不久在喧妈这买了《小小自然图书馆》这套书看完之后感触特别大，写了这篇文章给大家分享。
看到朋友圈有人推荐了一套特别好的童书，配图中，大人和小孩一起念书的场景真好，你会想给点100个赞，你的大脑同时开始高速运转，除了想买买买以外，你都开始幻想你和你的宝贝一起读这套书时的甜蜜以及你们的收获。
当你拿到书的那一刻，你感受内容并没有那么鲜活，你直呼“上当”了，瞬间你的心情也跌倒了谷底，你甚至觉得你再也不能相信任何人了。
为什么同样的书，别人看得津津有味，收获满满，你却觉得失望至极？ 敲黑板，划重点，因为你不会阅读！！！
我最近陪大女儿读的是《小小自然图书馆》，整套共40册，每册一个主题。这是一套意大利国宝级的童书，2次荣获意大利文化教育部“金钥匙大奖”、3次荣膺意大利国际童书节最佳插画、7次荣获欧美地区国际优秀儿童读物奖，适合3~8岁儿童看的自然启蒙图画书。
这样一套获奖无数的书，有的家长看得如痴如醉，停不下来；而有的家长翻了一下，便觉得索然无味，显然，你的亲子阅读质量不合格！！！
亲子阅读，不同于我们成人阅读，因为要带领我们既可爱又魔性的小宝贝一起读。事实上，亲子阅读，主要靠我们家长读。说到这里，你有没有想抓狂，分分钟想撕书的冲动？掌握下面几招，你也可以做到高质量的亲子阅读。
读图与读字
前面已经介绍过了，这套书的插图特别棒，据说几个顶级的插画师为了更好地展示这些动植物，亲自去非洲大草原和美洲大陆长期写生，那么我们一定不能白白辜负了这些图。
对于幼童而言，亲子阅读时看图说话即可。无须读字，家长可以根据插图内容，结合文字，以孩子能听懂的方式自由发挥，只要抓住关键信息就ok。这个阶段，培养阅读兴趣最重要。
对于识字敏感期的儿童来说，指读是个好办法。指读是将手指放在文字下方，随着读的节奏，在下方划横线，注意：是划横线，不是点豆豆。这样不仅可以了解书中内容，还可以锻炼孩子的视知觉能力（这是小学阶段特别重要的一种能力）。读过之后，还要在插图中寻找和文字匹配的细节。我们通常说的观察能力，就是视知觉能力的一部分。通过这个方法，视知觉能力提升杠杠滴。
对于已识字较多的儿童来说，自主阅读就可以了，家长只要默默的陪着，认真的听着，根据孩子的实际阅读情况决定自己的“出场率”。
如果这些方法对你来说已是小儿科，那么请继续往下看。
读提示
《小小自然图书馆》分别讲述了40种有代表性的动植物，用故事讲述的方法达到了科普的目的，由此摆脱了人们对科普书枯燥乏味的认知。这套书有个细节特别值得称赞，就是在每册书的首页设置了图书馆小贴士，用科普性的语言把动（植）物的生活习性简明扼要地概括一番。
这个设置符合当前”个性化阅读“的思想，让不同年龄段的孩子选择不同的阅读方式：幼童只读绘本故事；大一点的孩子在初步感知小贴士的基础上再读故事，加深印象，也可以调整顺序读；高段的孩子可以直接读小贴士。
小贴士就像整本书的灵魂，所以我们要把握住里面的重要特征。关键是有些知识点以前都不知道，哈哈哈，会不会很丢脸。
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熊猫最初是吃肉的，纳尼？
有人肯定会问，这套书有小贴士，可并不是所有的书都有小贴士，怎么办？？？
没关系，不同的书设置不同，有些书有问题设计，有些书有拓展信息，只要把握住这些提示引导性质的信息，不仅能够给孩子开拓视野，还能激发深入探究的兴趣。
如果这个方法你也已经掌握了，或者你的书中根本没有这些信息，请忽略这部分继续往下看。
读关键词
随手拿来《小小自然图书馆》其中一本《熊猫》，故事中写到：要爱护熊猫宝宝，地球上现存的大熊猫已经很少了。为什么大熊猫面临濒危，这可是个关键信息。
家长要善于引导孩子发现重要关键词，深入探究。于是和女儿一起查资料，原来这是因为熊猫妈妈和熊猫宝宝存在巨大的体重差，熊猫妈妈可能翻一下身就会压死熊猫小宝宝。
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天呐，这对于6岁的女儿来说简直太难以理解，也太难以想象，以她的阅历，我不拿出点刹手锏那是绝对不可能的。
为了让女儿直观地理解这个问题，我用了换算类比的方法。
按照正常熊猫母子体重的比例，相当于在人类，一个体重120斤的妈妈只生了一个体重70克，也就是两颗小鸡蛋重量的宝宝。
换一下参照物，我们人类一个6斤重的婴儿，在熊猫界，他的妈妈体重会达到5600斤。按正常成年女性的体重标准，是大约50个妈妈的重量。是不是很震撼？是不是秒懂了?
只有抓住书中的关键信息，和孩子一起探讨，孩子的质疑能力、探究欲望才会逐步提高。关键信息没有对错之分，针对这本书，还可以探究为什么熊猫被称为”活化石“和”中国国宝”？
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人的兴趣爱好不同、认知基础不同，从书中提取的重点当然也不同，可是这又有什么关系呢？亲子阅读，重点就是“陪伴”，陪伴孩子长大，培养孩子阅读习惯。我们只要交给孩子一个阅读的魔法棒，让他有兴趣走进书中，同时发现书本和生活的联系，这才是阅读的归宿。
亲子阅读，你会读了吗？
作者简介
朵儿，"二胎妈妈"国家中文核心期刊全职编辑，国家二级心理咨询师，曾参加过三次山西省高考语文阅卷工作，热爱亲子阅读。昵称：朵儿，电话（微信）：13503512562，邮箱：648491368@qq.com
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