老师分享：毁掉孩子的简单方式，家长看完反省：现在改来得及么
文 | 猫叔我微信里有很多人，平时看朋友圈时接受不少鸡汤教育，我都一笑置之。不过前几天一位英文老师在朋友圈分享了一句话，真正触动了我，她是这样写的：
毁掉一个孩子有多简单？只需要他和你打招呼时，连续三次视而不见！
在这个朋友圈下面，不少我也认识的朋友给她留言，这位老师都一一回复。我觉得这个话题很有深意，就和她聊了起来。原来这位英文老师从其他地方看到了这句话，联想到她自己曾经的经历，感触颇深。
这位英文老师还是一名学生的时候，上初中之前各科成绩都不错，进入初中之后，刚好与一位数学老师家住同一个小区。一次在小区玩的时候，看到数学老师迎面跑过来，她主动和对方打招呼，结果这位老师居然视而不见直接跑过去了。
后续还有几次，在学校里她遇到这位老师，当她准备打招呼的时候，数学老师好像故意躲避她似得，早早把头扭了过去。
从此之后她觉得这位数学老师是不喜欢她的，不仅如此，她也对这位老师产生了抵触情绪，初中一年级时，每次数学课都不想直视老师，代数几何学得一塌糊涂。初二时虽然换了老师，但因为原本基础不太好，所以花了很多努力但数学成绩依旧不见起色。
至此，数学成绩成了她的一块短板，高考时也因为数学成绩不佳拖了后腿，没有考取理想的学校。
工作之后某次她回父母家中，偶尔听说那位数学老师的事，原来这位老师当初和自己的丈夫经常吵架，赌气跑出家门也不听任何人的劝告，后来这位老师患上了抑郁症，长期请假不能上班了。
我的这位英文老师朋友终于明白了，当初为什么和自己的数学老师打招呼而对方视而不见，可能是她刚刚和丈夫吵完架，不好意思让自己的学生看到，两人同在一个小区，那位老师心中更是觉得自己的家事被学生撞见了，其实她是在逃避学生。
但不管是逃避，还是故意不理，对学生的影响却木已成舟了。十多年后终于揭开了这个谜团，这位朋友感叹了一番，就把这句话发在了朋友圈里。
这么一个巧合真的就可以毁掉一个孩子么？不少人可能会质疑，毕竟这是一个小概率事件。
不过英国曼彻斯特大学心理学教授埃德•特洛尼克做过的一个实验，佐证了这种情况对人的潜意识影响。
他们征集了一些婴儿和妈妈在一起，同时设定了一个场景：
刚开始，妈妈与孩子正常互动，孩子很开心。
随后妈妈转过脸去，再回头用一张面无表情的脸面对孩子。
孩子发现了，开始想办法引起妈妈注意，妈妈没有反应。
孩子开始焦虑，继续尝试与妈妈互动，妈妈依然没有改变。
最后孩子彻底崩溃，放声大哭起来。
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对于婴儿来说，他们的潜意识指挥着行为，对于他最亲爱的妈妈，如果不能与他们形成互动，或者他感受到被冷落，内心的真实情感会立刻表达出来。虽然人慢慢长大，也会学会伪装一些情绪和想法，但潜意识中的东西是无法伪装的。
正如那位英语老师朋友，也知道不能因为老师故意的视而不见而不学数学，但情况却是内心的抵触无法改变，学不进去。
在生活中，身为父母是否在意雷同的细节了呢？
孩子考了98分，高兴地告诉家长，有些家长第一反应却是：什么原因让你没得满分。原本期待得到表扬的孩子看到家长一幅严肃道咄咄逼人的面孔，立刻心灰意冷，久而久之让孩子对学习失去了兴趣。
你下班回家，孩子高高兴兴想和你分享在学校的趣事，你却一脸疲惫往沙发上一躺，一边看手机一边和孩子说：爸爸今天上班太累了，你去和妈妈讲讲。慢慢的孩子就没有和你倾诉的欲望，等你发现孩子与你形同陌路时，还是一头雾水，埋怨孩子为什么不愿意和自己沟通。
以上种种，如果时光能倒流，你会发现孩子身上的很多原因，都源于自己当初在与孩子交流过程中的不当行为。
就像美国电影《人生遥控器》一样，真实生活没有后退键，身为家长，如果想让未来的孩子更出色，那么唯一能做的就是从现在与孩子理性交流，努力倾听孩子的一切。
作者：猫叔，资深媒体记者，国家二级心理咨询师，沐滢育儿主创团成员，善用理性文字书写温情育儿经
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