若何停止绘本亲子阅读

站务发布

同城信息网：转摘自辰辰妈妈
受幼儿园约请，给家长讲《若何停止绘本亲子阅读》

首先很是感激幼儿园带领的放置，让我们在天下念书月能有这么一个关于亲子阅读的相同和交换，我先自我先容一下，我是中四班王思尹小朋友的妈妈，在女儿3岁上幼儿园后我从我酷爱的职业酿成了一位全职妈妈，在全职妈妈的这两年多时候里，我也履历过无聊空虚无所事从，可是从胎教起头养成的亲子阅读习惯和家里众多的绘本让我找到了一个新偏向，照顾两个孩子的同时也能做一些自己喜好成心义的工作。为什么我会爱上推行绘本亲子阅读这个奇迹，是由于一件工作给了我很大的感慨，也可以说激励了我。有一天早晨，我给我女儿讲完故事今后，我女儿跟我说，妈妈，我想给你讲个故事，我说行啊你讲吧，实在我心里底子没有会感觉她能讲出什么，直到听完她长达15分钟的故事后，我可以说是眼睛里含满了泪水，那种老母亲的冲动和成就感欣喜感那时真的填满了我的心里，一个5岁的孩子，能不看书讲15分钟的故事，而且是有板有眼声情并茂让你一向随着她走在故事里，我感觉我持久的亲子阅读陪伴真的有了结果。

我的支出是值得的。后来那天早晨她给我讲了好几个故事，都是我历来没有听过的，可以说那晚她给了我很多欣喜，她看我听完很是兴奋地样子对我说，实在妈妈我会讲很多故事，就是平常都是你讲，没给我机遇，有的时辰你讲的故事我可以讲的更好。可是你讲的时辰都不让我插话，听完女儿说的这些话后，这个时辰我也意想到了我在跟女儿亲子阅读的时辰是存在一些方式的毛病和误区的，所以我决议去进修一些绘本和讲故事的常识，为了让自己更专业一些，我进修并考取了绘本讲师低级证书，现在正在进修中级，明天就把我学的一些常识和大师分享交换一下。

亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长配合分享多种形式的阅读进程，在门生课外阅读傍边起到重要的感化。经过共读，怙恃与孩子配合进修，一同长大；经过共读，为怙恃缔造与孩子相同的机遇，分享念书的感动和兴趣；经过共读，可以带给孩子欢乐、聪明、希望、勇气、热情和信心。

1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，引发了他们的求知欲。亲子阅读可以有用培育孩子阅读的爱勤进修爱好，锻炼他们的谈锋和表述才能，拓宽他们的眼界，培育他们的情操，让念书成为孩子的爱好和习惯。亲子阅读可以培育孩子单独思考的才能，锻炼他们的思维，是一种自立性的进修，在小时辰就奠基了根本，对今后的进修和长大有很大的帮助。更重要的是，给怙恃缔造与孩子相同以及分享念书兴趣的机遇。

；2.亲子阅读可以加深怙恃与后代的亲情，让小朋友更喜好与怙恃交换，体味到他们对自己的亲情和爱，感遭到母爱和父爱的巨大，对自己的关切和爱惜，这对宝宝的心理健康很重要。亲子阅读可以促进思惟甚诚意灵上的交换，发生共鸣，从小培育，到长大后，孩子会更愿意与怙恃分享自己的思惟，更愿意交换。

3.亲子阅读可以培育门生阅读说话笔墨的爱好，让孩子们爱好书籍。

4.亲子阅读可以极大地进步孩子们的阅读才能，堆集和成长说话，开辟智力，成长缔造性思维。阅读不单可以增加阅读方面的才能，还可以全方位的激起孩子的各方面才能，更重要的是，它起着启蒙的感化。

亲子阅读的关键期3-6岁是怙恃培育儿童阅读的最好期间。这一期间儿童的说话才能起头渐渐构成，孩子起头接管新的常识，熟悉他们眼中的社会，所以怙恃要有用操纵这一期间，充实培育孩子的阅读才能。固然从孩子诞生起头，便可以适当阅读，可是要渐渐培育，不成过度要求，太心急。

亲子阅读的现状现在，在这个快节奏快成长的社会里，亲子阅读已被越来越多的人认可与推重，但是在“亲子阅读”方面有一些题目仍然值得考量和研讨。

1.对亲子阅读的了解有误差· 有研讨成果表白，不到一成的怙恃以为亲子阅读只对学龄前的儿童有结果，孩子上学念书今后，会自己进修，所以怙恃不应当陪伴，否则会形成过度依靠怙恃。是以大大都怙恃在孩子上小学前会一向和孩子一路阅读，等孩子一结业，怙恃的读的介入和热情就会大打折扣而逐步消失。

2.念书的空气和情况不够· 现现在，大大都人讲求装修的都雅和崇高，华而不实。而书房则过量的起着装潢的感化，缺少适用性，致使孩子不能恬静的进修，所以家长为孩子缔造一个恬静舒服、光芒充沛的阅读情况很是重要。可以挑选一个采光很好的位置，摆放一张书桌和一个孩子够得着的小书架，供孩子自己挑选和阅读，只管营建一个轻松恬静的空气，孩子会更有爱好阅读。

3.阅读材料的挑选不科学怙恃为孩子挑选阅读的书籍，应当按照孩子的爱好和需求，还应挑选这个年龄段孩子可以看得懂的书籍，不要以为可以无穷地开辟孩子的智力，而自觉选购过于专业的书籍。可以带儿童一路去选购，多听听孩子的想法，在这根本上，再自己判定能否采办。挑选的书籍的范围不应范围于某个方面。

4.共读的时候不够现在，随着天下的成长，科学的进步，人们的支出水平的进步，怙恃也不竭增加对孩子的教育与才能培育的投入。报名各类课外班，舞蹈，画画，乐器等等之类，培育各方面的才能。可是越来越少的怙恃能花费充足的时候与孩子一路阅读，偶然辰经常会被一些电子装备所取代。所以，怙恃天天应保证很多于10分钟的共读时候，与孩子一路进步。 5.怙恃共读的方式不科学怙恃经常按照自己的心情来决议能否共读，致使了共读的不稳定性。偶然辰爱好高涨，心情好时，会愿意花费时候和孩子一路念书，但是对照 劳顿大概没有兴趣时，经常会出现拒绝与孩子一路阅读的情况。怙恃应多斟酌到孩子的感受和情感，只管满足孩子的需求，应熟悉到共读是一个持久的不中死心书方式。只要对峙，才能收获共读带来的益处。

1.怙恃应提早熟悉内容· 和孩子共读之前，怙恃应当提早熟悉内容，自己翻阅一下，思考书籍转达了什么常识，和孩子共读时应当怎样朗诵让孩子更有兴趣，更好把握。怙恃不能对付一下就曩昔了，应当用脑专心。·

2.牢固念书的时候· 放置念书的时候，不要一向变更，时候久了，就会酿成一个很好的习惯。不需要每次阅读的延续时候很长，讲求效力，只要认真和专注地读10分钟，就会很有结果，就会留下深入的记忆。让共读成为一种习惯，放置一个牢固的时候停止共读，时候不必太长，可以挑选在早晨睡觉之前。·

3.朗诵要富有豪情· 和孩子共读时，留意朗诵的速度不用过快，可以模仿一些声音改变音调来读分歧的人物，面部脸色可以活泼夸张，读到出色部分时，可以成心慢下来，吸引孩子，让孩子留意力加倍集合。·

4.阅读时可以顽耍· 孩子的年数太小，在阅读的时辰难免会坐不住，爱动，这时怙恃不必头疼孩子爱玩的天性，他们在玩的时辰，同时为他们朗诵。阅念书籍也可以随着他们的爱好，可以读一会儿，然后逗他们笑，书籍对于这时辰的孩子能够只是玩具，不要急着教孩子识字，让孩子有压力，共读是让孩子发现念书的兴趣，家长只需要让孩子体味到念书的兴趣。日本著名阅读推行人柳田邦男说过，人的一辈子有三次读童书的机遇，第一次是自己是孩子的时辰，第二次是自己抚养孩子的时辰，第三次是生命行将闭幕，面临衰老、疾苦、灭亡的时辰。我们城市出乎料想地从童书中读到很多可以称之为新发现的深决心义。

绘本的每幅画面都是绘本大师的手工作品，彩色的图画书带给孩子视觉心灵上的感受与记忆是任何笔墨作品都不能替换的。绘本能带给孩子阅读的幸运感，对孩子视觉和心灵的震动比常识结果更加间接，对品德健全等方面的才能有着耳濡目染的影响。

有观察数据表白：0-12岁养成阅读习惯的孩子，在小升初、中考甚至高考，出现出明显上风，大语文时代的到临，语文成了拉分利器，“得语文者得全国”，孩子的数英和理化也答应以通太短时候的补课有明显改良，但阅读是需要穷年累月的，不是用钱就能办到的。以上就是亲子阅读的重要性和益处。那领会了亲子阅读的重要性，我们接下来就要去领会什么是绘本，领会若何给孩子读绘本。绘本（Picture Book），望文生义就是“画出来的书”。早期被称作为图画书，浅显的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主如果针对幼儿、儿童所设定的出书品，多以合适幼儿、儿童阅读的内容为取向；但也有供成人阅读的绘本。

现在市道上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容触及文学、教育、科普等。说到图画书，很多人会说：“哦，就是带图画的书”。可是，很多笔墨书，比如长篇小说和童话里都有图，连环画也就是我们曩昔说的小人书，每一页得笔墨上头都是图，漫画书里的图就更多了，我们能把这些书都成为图画书吗？固然不能了！图画书也就是绘本，与带插图的笔墨书、连环画、漫画书的分歧区分我们今后有机遇再跟大师探讨。接下来我们就说说绘本，大师城市去买书店大概一些其他平台给孩子采办绘本，那大师买返来绘本以后能否是包装一撕就起头翻到笔墨给孩子讲了呢。实在，当我们拿到一本绘本的时辰，我们拆了包装的时辰认真的去看它的每一个细节，每一个细节都是这本绘本必不成少的部分。

首先，这个叫护封，护封就是书籍封面外的包封纸。印有书名、作者、出书社名和装潢图画，感化有两个:一是庇护书籍不易被损坏;二是可以装潢书籍，以进步其档次。掀开护封这个叫前勒口那前面这个就是后勒口，是指书籍封皮的耽误内折部分。编排作者或译者简介，同类书目或本书有关的图片以及封面说明笔墨，也有的书是空缺勒口。

然后就是封面，也是图书的脸，我们喜不喜好一本图画书，经常就是从喜不喜好这本图画书的封面起头的。好的封面，是一本图画书的灵魂，它一眼就能捉住我们的留意力，让我们发生一种想把它拿在手上，好都雅一看的感动。一本图画书的封面是，既有书名又有图画书名说出了一个大要的故事，图画画出了故事的仆人公和重要的故工作节，所以，从封面上，我们便可以大致猜出它讲了一个什么样的故事。除了吸引我们的的猎奇心，帮助我们猜测故工作节，封面还有一个感化，就是把这本图画书的创作者和出书者先容给我们。创作者的名字通常为写在书名下面的，假如只写着xx/文 xx/图，那就说明这本图画书是由两小我合作完成的，前边的人是作家，后边的人是画家，假如这是一本由国外引进的图画书，它的封面还会写上译者的名字。正式进入故事前，先看看创作者的名字，这不可是一种尊重，还可以给我们带来意外的兴趣。

当你看到一个熟悉的名字的时辰，必定会窃喜，我读过他的书，我喜好他的创作气概，此次，他又会带来一个怎样的故事呢。出书者的名字，则写在封面的最底下，有人会看，有人不会看，实在，一定要看------扫一眼不浪费什么时候，由于出书者的名字太重要了，一家优异的出书社，就是一本图画书品格良好的保证。看很多了，你就晓得哪一家出书社出的图画书好了。看完封面，我们接着看封底。有人也许会说了，差池啊，故事还没看呢，怎样一下就跳到封底去了。没错，看完封面，我们要把书翻过来，看一看封底上写着什么，画着什么。实在，绝大大都人都是这么做的。有的封底上，只要一副图画，有的封底上，会写着好多话。比如这本图画书的故事梗概，它获得过什么大奖，天下列国媒体是怎样评价它的，名家又是怎样保举它的，这些信息可以让我们在短短的几分钟内就能全方位领会这本图画书的定位和职位。

一本图画书的封面，你看一遍或是几遍都行，但一本图画书的封底，你可最少要看上两遍：看故事之前，先看一遍，看完故事以后，还要再看上一遍。为什么要这么做呢？由于有些作者会把故事的结尾画在封底上。看完封面封底后我们接着往下翻，这一页叫环衬，前环衬后环衬，台湾喜好叫蝴蝶页，由于这样扇起来像蝴蝶。平装图画书一般都有环衬。但平装的图画书很多没有环衬，掀开封面就是扉页了。在大大都读者的眼中，环衬就是一张什么都没有印或只是印了色彩和图案的纸，与前面的故事没有什么关系，不用多看， 哗啦一声翻曩昔就行了。不信你问问身旁的人，很少会有人盯着环衬目不斜视地看上一分钟，绝对是一翻而过。这样做错了吗？嗯，也没错。但有一个条件，就是只要当环衬是一张白纸的时辰，你才可以这样连想都不想地一会儿翻曩昔。

环衬是一张白纸的的图画书还真是很多，比如《100万只猫》、《黑兔和白兔》，环衬都是一张白纸。，不外，如果环衬有色彩，倡议不要仓促的翻曩昔。不急，请你最少要花上十秒钟，看看它是一种奥秘色彩。色彩会给人一种心理上的暗示，请接管它的暗示，跟从它调剂自己的心情，然后在走进前面的故事。一位经历丰富的画家绝对不会随意为自己的书挑选环衬的色彩，他挑选色彩，一定最切近故事的主题和空气。偶然，调皮的作者还会在环衬的色彩重藏着一些小小的暗示。



比如《你需要一顶帽子》这本绘本，你看到前环衬最多的色彩是蓝色，后环衬最多的色彩是粉色。蓝色代表郁闷悲伤，粉色呢暖和心爱。都是合适故事人物心情的。如果环衬上还有图案，你就更要多逗留一会了。耐住性质，好都雅一看这些图案，它们一定与书中的故事有某种联系。《胡萝卜怪》是一本由那末点小小惊悚和小小邪恶的图画书，说的是胡萝卜成精恐吓一只兔子的故事。这只兔子有姓著名，叫贾斯珀，他成天偷拔胡萝卜吃。胡萝卜们决议赏罚他：他们跟踪他，走进他的寝室甚至制定了一个聪明绝顶的庇护自己的计划。平装绘本并不是都没有环衬，比如我们耳熟能详的：“14只老鼠系列”的平装本就经心设想了环衬。看，前环衬画的是藏在大树洞里的老鼠家，有厨房，有客厅，还有寝室。。。后环衬呢？后环衬画出了老鼠家地点的地理位置，有大树，有水槽，有小溪和小桥。。。孩子们最喜好这类剖面图了，这样的环衬，会让孩子们痴迷地看上好半天。请记着，翻开一本绘本，不要这往后翻，前面的故事是逃不掉的，清先看看前环衬，读完故事，再看后环衬，看看它们都告诉了我们什么。然后是扉页，扉页也指在书籍封面或环衬页以后、正文之前的一页。扉页上一般印有书名、作者或译者姓名、出书社和出书的年月等。扉页也起装潢感化，增加书籍的美妙。接着就是进入故事，进入故事后，偶然辰我们会看到这样的图面，将图文放大并横跨二个版面以上， 以水平排列方式使全部版面看起来加倍宽广。这叫跨页。



然后用绘本《好饿的小蛇》停止了封面封底环城跨页精讲发散故事。



领会了绘本的细节以后，就是若何声情并茂的讲绘本。我的亲子阅读实在很是随意，我是：抱着读，跳着读，躺着读，演着读，正着读，倒着读，挑出一页随意读。普通话读，方言读，编成歌曲唱着读。总之，怎样嗨皮怎样读。孩子也很是喜好，由于每一种看似汗漫不羁的阅读方式，实在都带有别样的兴趣。

下面我树模两个分歧气概的绘本《假如你有一颗种子》《你需要一顶帽子》。。。。。。。

读完后，每小我的声线声音都纷歧样，我感觉就是通太小我对绘本故事的了解依照故事剧情人物特点去读出豪情便可以。 那明天的分享就到这里，还有若何挑选绘本，讲绘本时辰该不应提问等题目，有机遇我们再一路探讨。感谢大师把贵重的时候给我。送给明天来的家长每人一张小精灵亲子借阅馆的免费借阅月卡。接待大师和我一路探讨育儿探讨绘本让孩子爱上阅读，收获一个爱阅读的孩子，一路陪着我们的孩子进步长大。经常看到很多教员会保举一些典范的绘本都感觉很是不错，可是一切的正邦畿书全数买返来又太贵而且很是占地方，偶然听说ABCbook国际亲子阅读平台有很是多的天下典范获奖绘本可以借阅，ABCbook绘本借阅，在亲身材验以后发现不但名家绘本丰富，还有全网最齐全的英文绘本。


原文地址：https://www.sohu.com/a/453792684_121041655，若有侵权联系删除