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我的育儿故事 | 和孩子一路长大

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发表于 2024-9-18 13:07:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 |北京市丰台区 刘家窑路方庄机房
同城信息网:转摘自贤城怙恃


孩子的长大应当是立体的,多方位的,多才能的长大,对孩子的教育也是立体多方位式的教育,仅仅依靠黉舍教育而轻忽家庭教育对孩子的长大是一种缺失。家庭教育是一个复杂而又冗长的进程,它不但要求家长有各方面常识和见识,而且要求家长要晓得怎样更好地与孩子相同,变更孩子的积极性。一个好的家庭情况能让孩子在求知,结交,做人和自我修养方面能获得杰出启发与教育。


我们一家

我们夫妻两人是外来职员,孩子诞生后也就是我们自己带着,也想过让自己的怙恃帮我们,可是想想又怕隔代人带会太溺爱孩子从而会养成很多坏习惯。但是初为人怙恃,面临一个什么都不懂,就会吃了睡,睡醒了就哭的小孩子还真是一筹莫展。孩子诞生前我也读了一本厚厚的《育儿大全》,可现实偶然辰和书上写的真的纷歧样,让我们小两口费劲了脑子。可不管怎样累与迷惑,孩子的长大带给我们的愉快是这世上什么都不能取代的。

在孩子的长大中我们也很苍茫,不晓得怎样去开辟和指导孩子的爱好。看着身旁的朋友和同事给孩子报各类爱好班时,我们也在想我的孩子要不要去报,听着他们说这家孩子围棋几级,那家孩子钢琴几级时,我们也发急的不得了,本来孩子是要学那末多的。在家里我们两口子就商量我们的孩子未来也一定要琴棋字画样样精通,奥数英语也得信手拈来。因而我们就起头了我们的培育“天赋”计划,记得那段时候家里的一切话题都是孩子明天学的怎样样,有什么收获,完全掉臂孩子的天性,就是填鸭式灌输。真话刚起头时孩子还有爱好,可一段时候下来孩子就不愿意了。


记得有一次教他背的古诗上午教下午就忘了,再让他背他就说我头晕,要不就说我想上茅厕,归正就是找捏词不去背这些死板的工具,那时我们也生气就用衣架打了几下他的手掌心,孩子顿时眼泪就下来了,可又不敢不背,在我们的委曲的赞成中完成了一天的进修,三更睡觉时我们发现孩子说梦呓,哭着说:妈妈别打我了,我背,我背给你听。

听到这话后,看着孩子睡着的脸庞流满了泪,我的心忽然像被什么狠狠地咬了一口,孩子那末小,我们全掉臂他的爱好,用一种看似很高尚宏伟的教育方式来教育他,抹杀他的童年,我们这样做能否是太无私了,想到这里我们夫妻二人认真地检讨我们所谓的教育,让孩子自己去挑选他的爱好,尊重孩子的挑选。第二天我们便放弃原本的计划,让孩子自己去摸索,去做他自己想做的,可我们只要一个条件你挑选了就一定要对峙下去,并要做好。


孩子的很多爱好是受怙恃影响。我们没事在家也下下围棋,所以孩子也爱好下棋,这段时候里我们也一向陪他下,从刚起头让他九子,到最初他让我们棋子,围棋水平也从低级升到了专业二级。在进修的进程中我们一路探讨围棋奥秘,一路分享围棋带来的高兴与欣喜,让他在激励中不竭的进步。我们一家都对照 爱看书,我们天天在孩子睡觉前都给他讲睡前故事。

能够是小男孩的天性吧,他对各类科幻的很感爱好,我记得在和他讲《搜神记》时,他一下就出神了,天天缠着我们讲,有一天我就告诉他我也没看完呢,我看完后才能来告诉你呀,他一听就急了说:“妈妈你教我认字吧,我会认字了,我就能自己看了,这样也用不着你天天吊我的胃口了。”我们夫妻二人会意地笑了。就这样孩子就投入到进修笔墨的爱好中来了,边看书边教他,他每熟悉一个字都很高兴,用他的话说就是多认一个字就能多晓得点故事啦,就这样一年下来他根基上念书无障碍了。阅读是愉快的,书中给了他一浩翰的天下。


孩子的长大也陪伴着各类题目,从上小学今后孩子的天性更是开释得淋漓尽致,影响孩子最大的是孩子的习惯,一个好的习惯能让孩子收益毕生。从上小学后我们就让孩子自己的事自己做,自己的床自己叠,房间和自己的书桌自己整理,按时休息与起床。固然这些习惯不是家长说说就能让孩子做到了的,这是个冗长而严酷的进程。孩子刚起头就是三分热度,时候一长就什么都放弃了。

记得上一年级刚开学,我们和孩子把要做的事说过写成了纸贴在床头,前两天他一切都做得好好的,可两天一过就是桌子上处处是书和作业本,看到这情形我们就成心让他找本书给我,他因而在一堆书找半天也没找到,我就说佳宇你把书都归类,放整洁了再来找找看。果不其然,在整理后他一眼就找到了,因而他自己说还是整洁的好,就这样他每次桌子城市整理得很清洁。

还有一次在家里吃饭,吃的是可乐鸡翅,他一顿饭把自己的衣服上吃得处处是油渍,我看着就想骂他,可想这不是处理题目标法子,我就说佳宇你要谨慎点,油渍在衣服上欠好洗的,可是他不听。吃完饭后我让他把衣服洗清洁,他一路头还很高兴,就洗衣服有什么难的,可是当他洗时他才晓得是何等的困难,从这今后他再也不会把自己的衣服搞得很脏,用他的话说就是洗衣服不轻易,要尊重妈妈的劳动功效。


孩子上小学后,孩子的成就题目是每个家长都要面临的,可是偶然辰把分数垂青了就会危险孩子的自负心。记得有一次孩子数学考了95分,下学返来时高兴的不得了,说妈妈我考了95分,我就问他们班90以上有几多人,他说有22个,我不屑的说这么多人考了90以上你也不算高,你怎样不向100分同学看齐?孩子听后心情顿时失落了,一言不发回自己房间写作业。那时这事我一向没放在心上。

早晨他爸爸返来了,他委屈的和他爸爸说他考试时很尽力了,考了95分,可妈妈还中意,能否是妈妈厌弃他。我们夫妻为这事反醒后发现,偶然辰我们的要求太高,孩子实在很专心了,成果我们只看分数不看孩子的支出,这样会让孩子落空进修的爱好。一次失误需要的是怙恃的激励,不是冲击,更不能用分数来权衡孩子。


现在我们的孩子自己上三年级了,学着自己喜好的音乐,练着自己挑选的跆拳道,在家里能爱着爸爸妈妈,在黉舍是个酷爱个人,热情帮助他人的勤门生,平常喜好文学,希望他能在他喜好的门路上一向走下去,我们做怙恃的希望他能愉快地长大,追求他最爱的理想。

作者:阳光本国语黉舍

郭佳宇家长 郭剑



贤城怙恃



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