逐日育儿常识小分享

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同城信息网：转摘自糖豆辣妈亲子摄影
一，宝宝怎样好好吃饭

身先士卒：现在很多成年人的生活习惯是很是糟糕的，自己经常都吧零食当做饭来吃，然后在要求孩子，这样必定是不成以的，所以想要孩子好好吃饭，我们首先就要改变自己的不良生活习惯，身先士卒自己先好好吃饭，然后再严酷要求孩子！

控制零食：现在的孩子就是百口人的宝宝，所以只要孩子有要求，家长们几近城市予以满足，大师以为这是让孩子高兴，但现实上，会让孩子养成不良的饮食习惯，而且很多孩子在吃了零食今后，底子就吃不进去饭了，这些零食大多又没有什么营养，就很轻易构成恶性循环，所以想要孩子好好吃饭，家长们一定要留意控制好孩子的零食！

二.培育孩子从小懂规矩

一个没有规矩、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友爱合作。在生活中也不易获得友谊和自傲，是以常常缺少幸运感。要想使孩子长大为有所作为的人，怙恃应就让孩子从小懂规矩，讲友谊。

让孩子懂规矩，最早即是让孩子学会同人“打号召”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并自动说出，就不是件轻易的事了。假如孩子自动叫人或利用规矩用语，做怙恃的要实时赐与表彰，让他大白懂规矩的孩子是大家爱好的。

在平常生活中，要教育孩子晓得尊重尊长特别是老年人。这点当怙恃的要身先士卒。假如当怙恃的对尊长就不尊重，不孝敬，孩子就不成能学会尊重老人。

带孩子到他人家做客时，要教育孩子不要高声鼓噪，不要狠抓仆人递过来的糖果，和仆人家小朋友要友爱相处。在做客处必须不成去拉他人家的抽屉或翻他人的柜子，也不要到仆人家的寝室本性是床上打打闹闹。

在公共场所，要守次序，措辞规矩，乘公共汽车时，倘使有人起来让座，必必要让孩子说感谢。假如当你们下车时，让座者照旧站着，就要打声号召请那人回坐。有些年轻的怙恃，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就座下，这给孩子的印象就是上车后，就就应有人站起来，假如没有人站起来，就会又哭又叫。在公共场所要教育孩子不要高声鼓噪，养成安静回答及表述自己定见的习惯。

有规矩，表现在遵照各类社会公德，当怙恃的就是孩子的第一任教员。怙恃对他人的态度和所做所为，经常影响孩子今后对人的态度和行为举止。此外，怙恃对孩子的态度，也会影响孩子往后的为人。比如，怙恃粗鲁，孩子就常常不会娴静，怙恃不尊重孩子，孩子也常常不会尊重他人。为了孩子此后的幸运，教育孩子成为有教化、有规矩的人是非常重要的。

三. 怎样培育孩子的记忆力

１、丰富孩子的生活情况。有生活履历才有记忆，有的孩子年龄很小，却由于“孤陋寡闻”，能记着和报告很多见闻。怙恃从小给孩子带给丰富多彩的生活情况，给孩子玩各类色彩、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念童谣、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商铺，和孩子一齐做游戏等等，这些城市在他们的耳闻目染中留下深入印象，能在较长时候内延续记忆力。这些印象在碰到新的事物时会引发联想，更轻易记着新的工具。

２、给孩子安插识记使命。为了培育孩子的成心识记潜力，对孩子可以安插成心识记的使命，最简单的可以从要孩子取一样工具或传一句话做起。随着孩子年龄的增加，安插识记的使命可趋复杂，如要求记着游戏法则，复述一个故事或讲出参观见闻等。

3、培育孩子的进修爱好。成人对自己感爱好的工具常常很轻易记着，相否决自己不感爱好的工具，则会逼迫自己化气力去记着它。而年幼儿童常常做不到这一点，对不感爱好的工具很难记着。是以要幼儿进修某种常识和技术，不能靠逼迫号令，而是要激倡议孩子的进修爱好。有的孩子能熟悉很多字，有的年数很小就成了名家，都是由于他们对所学的材料感爱好，能孳孳不倦去学的成果。

４、指导孩子增强记忆力的方式。记忆力的黑白不美满是天生的，是可以练习和进步的。怙恃要留意延续孩子的自傲心，有的怙恃常骂孩子：“你什么都记不住，一点忘性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自负心。怙恃方法会孩子记忆的不敷之处，记不牢或记不正确的缘由，耐心帮手孩子，要多赐与激励。怙恃要针对孩子的分歧年龄段，停止记忆方式的指导。幼儿记忆保存时候短，机械记忆是记忆的首要方式。要他们记着某种材料就要不竭反复，可教他们背诵一些童谣、诗歌、绕口令，记着一些简单的科学常识。入学前的儿童已会成心识地记忆，可以教他们应用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方式。入学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方式。

四、怙恃对孩子的教育要分歧

怙恃的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸同一定见，对孩子的教育要分歧，即使感觉对方的做法能够差池也要避开孩子相同，不能当着孩子的面起争论，否则孩子会操纵家长定见的纷歧致而“投机取巧”，和谐的家庭氛围能让孩子心灵健康长大。别的，怙恃也要尊重孩子，随着孩子逐步长大，她有了自己的主意，不能让她自觉服从，要长于跟孩子相同，在相同中会发现孩子的长大。要重视孩子自力性的培育，我们怙恃不能用自己的看法形式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的自力想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么工作都是我们怙恃包揽，让孩子自己学会自力思考。

成都亲子摄影

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