幼儿园亲子作业是“花式虐家长”?你能够误解了教员的心.

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同城信息网：转摘自培根幼师
“一听到亲子作业，我就感觉头大！”

“这亲子作业也太奇葩了，孩子哪会做这些，还不是安插给家长做的吗！”

“哎，大好周末，幼儿园又给家长留作业了！”

一提到亲子作业呀，家长是避之不及，教员却是满心委屈。那末，亲子作业到底该不应安插呢？亲子作业应当由谁做？怎样做？明天呀，我们就跟大师来聊一聊亲子作业的题目。

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教员为什么安插亲子作业

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1.丰富孩子的常识经历

亲子作业是幼儿园课程的延长，比如停止春季主题活动时，教员会安插关于寻觅春季的小使命；节日时，教员会安插与节日风俗相关的小使命。孩子在做小使命时，就会亲身材验到相关常识，稳固在园进修的内容，增加进修经历。

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2.锻炼孩子的才能

3-6岁是孩子发育的黄金期间，亲子作业不但可以培育孩子的责肆认识，还可以让家长积极介入孩子的教育，锻炼孩子的脱手才能、表达才能、摸索才能、进修才能等，这样，才能真正让孩子不输在起跑线上。

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3.促进亲子豪情

亲子作业要求家长和孩子配合完成，这不但为家长供给了陪伴孩子的机遇，还进步了陪伴质量。在做亲子作业的进程中，家长和孩子有了更多的相同，有了不异的方针和尽力偏向，一路应战困难和体验成功，这对促进亲子豪情有很大的帮助。

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4.帮助家长领会孩子

在陪孩子做亲子作业的进程中，家长会领会到孩子在幼儿园学到了什么，看到孩子的变化和长大，也能发现孩子的不敷和弱点。这样，家长便可以更有针对性的指导孩子和配合教员，以促进孩子的成长。

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亲子作业并非“亲身作业”，为了快速高效完善的搞订婚子作业，很多家长都是亲身上阵，孩子只负责围观，最初，家长成了手工小妙手，孩子却落空了锻炼的机遇。所以呀，做亲子作业，也要讲求技能哦~

若何正确看待亲子作业

认真的态度

对于孩子而言，作业是使命，也是应战，家长们要以积极认真的态度面临，言传身教，培育孩子的义务感和使命认识。

重视进程而非成果

亲子作业重在锻炼孩子，而不是检验孩子的功效。所以，家长应当重视的是与孩子一路尽力处理题目标进程，而不是要一个完善的成果。

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以孩子为主导

做之前先问问孩子“你计划怎样做”；预备工作、收集材料、手工建造、收纳等这些事，孩子已经在幼儿园学过了，家长可以孩子自己脱手；进程中，以询问“需要我帮手吗？”取代大包大揽；完成今后跟孩子聊聊，“感受怎样样，有什么收获？”来启发孩子总结经历，做一个以孩子为主导，碰到困难实时脱手的“后援型”家长。

专门的时候

陪伴孩子做亲子作业的进程需要的是家长拿出专门的时候放动手机、放下工作，心无旁骛的指导和帮助孩子，与孩子一路做，专心陪伴，而不但仅是看着孩子。

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多一点激励

孩子的作品能够是不完善的，可是孩子在建造进程中的摸索和进步却是值得激励的。所以，即使作品没有到达预期，家长也不要否认孩子的作品，可以经过展现孩子作品等方式，实时赐与必定和激励，来激励孩子。

已经有家长在这亲子作业的题目上跟叶子教员分享过自己的感悟：“你把它当做一个负担的时辰，完成的进程会很艰难很疾苦，可是假如把它看做陪伴孩子的美好时光，就会很享用。”

对于亲子作业，教员们期许的和孩子们需要的都是家长们介入到孩子们的长大中来，一路见证，配合进步。

孩子的长大只要一次，别在TA需要你的时辰缺席。

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