哈佛妈妈育儿漫谈,碰见未来的女儿

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作者：包昕，西学东渐留学合股人

客岁女儿申请美国大学，终极拿到了哈佛、普林斯顿和斯坦福的登科，为她的中学时代画上了美满的句号。这一年来不竭地有亲友爱友来征询我们对她的培育，更有素昧生平的热情家长经过朋友先容来领会她的长大。这让我逐步意想到，我们这一路走来的所思所想所做，也许对正奋斗在育儿路上的家长们有一定的参考和鉴戒代价。想和大师交换的各个方面很多，明天先从培育方针讲起：

培育方针，简而言之，就是你希望自己的孩子未来成为什么样的人？在孩子长大这一路，我们面临的挑选大巨细小很是多。比如，大到孩子接管什么样的教育，中国的还是美国的，还是兼而有之抑或别的；小到孩子读什么样的书，选什么样的课程等等，几近天天城市碰到。虽然很是复杂，倘使方针明白，我们就能围绕着这个方针，想清楚自己的诉求，在理性分析判定根本之上，和孩子一路做出合适的挑选。我们也是在陪她长大的进程慢慢了了这个方针的，即：希望她未来成为有爱、有才、风趣的对社会有所进献的人！

有爱：在爱自己的同时爱他人

女儿的长大恰好遇上中国教育的“6+1”家庭形式（即一个家庭6个大人1个孩子）。在此情形下，一路头，我们确切有些担忧，生怕她成为一个很自我的人，所以从小就很是重视培育她要关爱四周人，要晓得戴德，要有社会义务感。她去美国读高中今后，我们更是深入体味到美国教育中有关社会义务感培育的精华：从小处动手，渗透到门生平常生活的点点滴滴中。美国的寄宿黉舍很是重视把黉舍打形成有家庭感的社区（Community），从门生、教职员工到校友，从你进入这所黉舍起头，你就终天生为这个社区的一份子。凡是在美国寄宿高中的申请中城市问门生两个题目：你来我们黉舍希望能收获什么？来了今后你能为我们社区进献什么？从申请起头就在门生心中播下了“我为大家，人报酬我”的种子。女儿到黉舍后持续四年加入了黉舍的Peer Tutor项目。此项目意在构造进修好的门生在自己所擅长的科目帮助相对较弱的同学，以期获得配合长大。为此，黉舍还有一套具体且可操纵履行的规定来确保相互进修帮助的结果，比如要求结对的同学每周要固按时候、地址和形式等。九年级时她从自己擅长的数学起头介入这个项目，随着自己人文素养堆集的增加，十一年级她进入写作中心（Writing Center）担任写作指导（Writing Tutor）教导同学们完成各类写作，进步他们的写作水平。而黉舍为国际生免费供给的Host Family项目，友爱家庭都是校友、门生家长和教职员工，他们操纵空余时候定期和国际生们交换活动，帮助孩子们顺应黉舍和美国的生活。此外，黉舍还出格激励门生介入各类办事他人的活动，比如高年级同学为低年级同学供给各类办事、加入社区的相关公益活动等。经过四年这样社会义务感的培育，女儿现在做很多工作特别是面临严重挑选时，她首先想到是自己的尽力能否影响他人对他人有所帮助，即使她的挑选、摸索失利了，最少告诉后来人此路欠亨，那这样的尽力就是成心义的，值得去做。感遭到这些，确切让作为家长的我们深感欣喜。

有才：爱晴天分是基石

每个孩子都是带着自己独占的天分来到这个天下上的，这类天分常常藏在他们的爱好中。由于天分，他们对照轻易做好某类工作，对照轻易产天生就感，常常就表示为乐于且有爱好延续地做。我们家长要有一双长于发现的慧眼，留意指导他们，帮助他们将这类天分、爱好成长成他们的才能和上风。这个进程万万不能焦急，要学会期待，容得他们在摸索中渐渐地去发现、去长大，倘使适得其反的话，成果只能是“伤仲永”了。更不能按照自己的爱好来主观臆断他们的才能。在这方面我是有过深入经验的。由于自己是古典音乐的爱好者，没能有机遇系统进修音乐一向是我的遗憾。 在女儿五岁时，我就起头赶鸭子上架地带着她起头进修音乐，前后学过唱歌、钢琴和长笛。等到她初中结业我才逐步发现和认可，实在女儿在绘画方面更有天分，而我一向都疏于在这方面挖掘、指导和培育，悔之晚矣！特别是孩子的天分能够有点奇异时，更要求我们家长有个开放的心态加以认可和支持激励。我朋友的孩子从小喜好数学特别偏心数字游戏，在家长的激励和支持下，初中起头，她就积极加入各类数独角逐，高中时在天下青少年数独锦标赛中获得了18岁以下年龄天下亚军，终极被美国的一所顶级名校登科。

风趣：源自丰富的精神天下

前几年收集上风行这样一句话：“都雅的皮囊陈旧见解，风趣的灵魂万里挑一”，足见人们对风趣的人的喜爱和向往，著名作家王小波师长也曾说过：风趣是人生中最重要的工作。一小我的风趣凡是源自他有着丰富的精神天下。“读万卷书，行万里路，交无数友”则为构建丰富的精神天下供给了肥沃的土壤。

读万卷书 现在阅读的重要性获得了越来越多家长的认可，很多家长都熟悉到阅读对孩子说话进修、进步写作水平的重要性，正如俗语所言“念书破万卷，下笔若有神。”而大文豪雨果却说：“书籍是培养灵魂的工具。”确切，只要大量的阅读才有能够具有丰富的精神天下。有关阅读这个话题就不在此展开了，今后我会写篇文章和你们专门探讨交换。

行万里路 旅游已走进千家万户，成为人们平常生活中的一部分。我们也在孩子很小的时辰起头带着她四周行走，先是走遍了北京的街头巷尾、角角落落，很多地方还反复去了屡次。很长的一段时候女儿出格痴迷故宫，因而我们就带着她不但看尽了那边的春夏秋冬而且还明白了故宫的雨雪。记得有一次天突降暴雨，女儿忽然和我说：“妈，我想看看大雨中的故宫是什么样？”因而我俩就立马行动，来了一次很出格很愉快的雨中故宫行。随着她渐渐长大，我们的脚步也逐步扩大到祖国各地和其他国家。待到她上高中今后，她又起头了天下各地的单独观光。

女儿地点的高中在十二年级时有个Senior Project项目，构造结业班的门生去美国之外的国家走走看看学学，有点类似国内很多教育机构构造的游学项目，每年都更新分歧的几个国家供同学们挑选。不巧的是，女儿结业的那年，黉舍供给的几个项目她都不是很想去，因而，她便向黉舍申请自己设想个去巴黎游学的项目，并获得了黉舍的核准。全部项目延续三周，上午去当地的说话黉舍进修法语，下午去参观博物馆或加入各类文化活动，早晨回到留宿家庭，深入巴黎人的生活，更深条理地和他们交换打仗。每两天在博客中上传一篇游记，写她的所见、所感、所思、所想、所获，极大地坦荡了她的眼界，锻炼了自己。时至本日，她还经常会眉飞色舞地向我们和朋友们谈起这段美好而难忘的履历。

交无数友 “无数”是略为夸张的用词，意在夸大要激励孩子尽能够地多交朋友，尽能够地交各类百般的朋友，分歧人种、分歧国家、分歧长大布景、有奇异想法和履历的朋友，这些都为孩子翻开一扇扇窗户，见识和明白这天下多元多样，启迪他们人生之路也可以多种多样，条条亨衢通罗马。高中去美国留学，第一次让女儿的结交范围拓展到了国外，与分歧人种的同学了解领会，也是第一次亲身感遭到中美文化的差别。十年级暑假，她在网上联系到一所意大利的夏校（Summer School）,在那边她又熟悉很多分歧国家、分歧年龄的同学，那时她是夏校里唯一来自中国的高中生。经过和同学们同玩、同学、同吃、同住的配合生活，不但让她领会分歧国家、种族的文化，更让她学会接管并欣赏这份残暴，深上天意想到全球化（Global）不但仅需要进修领会中美文化，更要自动走进来，翻开自己的心扉去拥抱多元的天下文化。在申请大学时，她还将这段履历中的所思所获写入了文书。

固然，另一个重要题目是，也要指导孩子们与优异的同伴为友，同伴的影响是庞大的，他们生活在孩子四周，是在平常的进修生活激起孩子进步的动力。荣幸的是，女儿在长大的各个阶段都碰到了让她崇敬的学长学姐，奉他们为“男神、女神”，成了进步路上进修的楷模、追逐的方针。女儿曾在一篇文章这样写到：“从小到大，我的男神女神历来不止一个，我崇亲爱好他们每小我的才华，佩服他们的为人，更喜好他们的性情。他们各有千秋，让我难以取舍。想像这个女神一样做个有故事、有档次的人，兰心蕙质，风情万种，辞吐得体；又想要阿谁女神均匀的身段，平展的小腹，又直又瘦的大长腿；更恋慕另一个女神超强的气场，可以不怒自威……崇敬这个男神精通五六国说话，去过无数我从未听说过的地方，却还是为人礼让，保存一颗童心；欣赏阿谁男神博学多闻，熟读唐诗宋词元曲，好一个腹有诗书气自华的翩翩令郎；面临复杂的理科题目，又佩服能在数理化的陆地里轻松翱翔的学霸；文体兼修的他在月夜里弹起吉他，更让我心头一暖……哪个都不想割舍。因而也学着他们的样子，读万卷书，行万里路，练琴吹笛，吟诗诵词，收支健身房，泡在图书馆，研讨fashion和文化……功力纷歧定练到，但却发现了更多方针。崇敬所谓男神女神，并不由于他们的颜值和门第，只是由于他们的出现，为我的人生翻开了新的一扇窗户，告诉了我还可以这样活……这即是我对男神女神发自心里的崇敬，这类敬佩让我对生命加倍布满期待，布满热情。”

为孩子寻觅能与大师大师结识的机遇，感受他们精神上的引领。女儿在小学三年级时，我们已经几次带她去拜谒我国著名数学家冯克勤教授。虽然冯教授一定在数学方面给了她几多点拨，但教授的品德魅力深深地震动了她，传染了她，“数学家”从书上的三个字新鲜地走近了她。女儿是荣幸的，一路走来，经常碰到这样有学问、有聪明、有爱心的师长帮助和指导，至心地感激他们！

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