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同城信息网:转摘自勇赫教员
1家长自己要清楚,您是爱孩子?还是爱教育孩子?
2低水平教常识,中水平教身手,高水平教情商。
3平安第一、规矩第二、诙谐第三。
4诙谐比博学更重要。
5方式是常识与才能的桥梁。
6育儿有五步:拽着走,拉着走,推着走,看着走,望着走。
7家长把跟自己概念纷歧样称为叛逆,把做不到自己的要求称为不成熟。
8育儿有六个误区:哭必哄,摔必扶,嚷必阻,玩必陪,给必拒,学必果。
9少教多问,少做多看。
10育儿的原则有三个,平安、灵活、自在。
11培育孩子的进修爱好,要庇护四种感受:平安感、归属感、控制感与成就感。
12一个玩具的多种玩法,胜过具有多种玩具(一具多玩)。
13 拿到玩具,先让孩子想玩法,不要焦急宣读说明书。(先试后教)。
14 领会教育,从领会孩子起头
15 教育是教育者将社会标准与社会需要依照受教育者能听懂的说话停止翻译的进程。
16被评价的越多,自我表达的勇气越少。
17很多家长经常犯主观毛病,找客观缘由。
18把孩子当孩子,孩子永久是孩子。
19家长对孩子期望分歧,但都希望孩子成为一个受接待的人。
20小我期望太高会躁狂,小我期望太低会烦闷。
21爸爸是政策的解读者、行为的树模者、关系的调和者。
22没有危机感,比危机更可怕。
23早教有合作,怙恃都轻松。
24早教的本质是亲子互动,只要怙恃介入的早教才是真早教。
25你以为孩子最喜好的是什么?不是玩具,而是我们。
26把妒忌放在嘴边,把欣赏放在心间。
27想长大快一些,可以和自己厌恶的人说措辞,做一些自己害怕的工作。
28面临几小我可称作教育,面临十几小我只能叫管束,面临几十小我是治理。
29在游戏中交往,在阅读中相同。
30人的对手首要有三个,贪、懒、馋。
31人纷歧定有自己的路,但一定要有自己的走法。
32你的成功不代表孩子的成功,孩子的成功却代表你的成功。
33自力就是社会化的进程。
34家庭是小我长大的门路,不是阻止小我成长的围栏。
35进修与长大是循序渐进的,教育与陪伴是渐行渐远的。
36尊重孩子,从给孩子挑选起头;信赖孩子,从答应孩子出错起头。
37没有无趣的学科,只要无趣的教育者。
38陪而不伴,管而不教,没有方式,没有耐心。
39发现孩子,尊重孩子,信赖孩子,成就孩子。
40告诉孩子,我们都是初学者。
刘勇赫,著名的“亲子游戏大王”。亲子教育专家,畅销书作家,GRC亲子相同课程开创人。出书《新手爸妈巧应对育儿困难101问》、《挠脚怪来了》、《让孩子愉快的亲子关系》等多部育儿著作。中国家庭教育研讨会顾问,北京心理卫生协会委员,海淀区作家协会会员,《妈咪宝贝》、《婚姻与家庭》、《中华家教》等多家杂志专栏作家,教育节目《长大》、《就教就教》、《长大大师谈》客座嘉宾。研发的“六步亲子阅读法”,“潜能金字塔理论”“迷恋曲线”“三协教育法”深受年轻怙恃爱好。
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